第102章（4 / 5）
例如说用布料盖住身体，装扮成大怪兽，和小孩们追逐着玩。
鉴于大部分孩子都没力气跑步，所以在这个项目里面玩得最开心的就是妞妞了。
有了这一层的关系在，妞妞理所应当地认为自己和怪物老师的关系比所有人都好。
所以，在怪物老师偷偷出现在房间窗户前，并向自己招手的时候，妞妞是第一个跑出来的。
小孩眼睛亮晶晶地说：“怪物老师，今天要在这里玩游戏吗！”
怪物老师一直都是由一个脸方方的大肚子男老师来扮演的。
他是育婴堂的厨师，在闲暇的时候，会主动装扮成各种各样有趣的角色，哄小孩玩。
怪物老师点头，身上的布料随着动作摆动。
只是今天怪物老师的脸好像有些奇怪，布料一直黏在他的脸上，布料贴着两个眼眶，一直往内深陷，变成两个窟窿。
鼻子处虽然有些起伏，但也依旧秃秃的，很丑。嘴巴长得很大，看不到下巴。
很多布料在嘴巴里面深陷着，好像把很多布料都吞进去了一样。
妞妞一脸关心道：“老师，不可以吃布啦，布不可以吃，咬不动，牙牙会痛痛的。”
怪物老师没说话，只是做了个吞咽的动作。
虽然他只是动了动身体，但妞妞就能看出来他在吞咽着什么。
妞妞又问：“老师，你是不是饿了呀。”
小孩的这句话一出，像是开启了某个启动开关一样，怪物老师突然能正常说话了。
只听怪物老师用以往的声音对妞妞说：“……老师……饿了。”
妞妞听到这话，立即从衣兜里翻出今天早上没吃完的鸡蛋，双手捧着递给怪物老师。
小孩很贴心地说：“老师不饿，妞妞有鸡蛋，给老师吃。”
怪物老师根本没看小孩手里的鸡蛋，而是用那黑黢黢的窟窿眼睛，直勾勾地盯着小孩的脑袋。
“给……老师……吃……”
妞妞看看行为举止与平时不太一样的怪物老师，又看看手里的鸡蛋。
小孩本能地察觉到了不对，但是她又不知道到底是哪里不对。
因为平日里朝曦几个人都把小孩保护的很好，虽然会一起出去打诡异，但也会在力所能及的情况下，给妞妞一个完整的童年。
他们很少会在小孩面前提过于沉重的话题，就连与诡异有关的信息，也只是告知了基础，教了下应该如何分辨诡异之类的知识。
再加上以五岁小孩的认知来说，她是不太能理解上一秒对自己开开心心笑的人，为什么会在下一秒对自己冷酷又严厉。
为什么平日里会经常掀开布料大口喘气的老师，今天只把布盖在脸上，宁愿把布吃掉那么多，都不愿意把它摘下来。
好奇怪哦。
妞妞看着面前的怪物老师突然猛烈地抽搐了下。
小孩一愣，想要扑上去问老师怎么了，是不是身体不舒服。 ↑返回顶部↑
鉴于大部分孩子都没力气跑步，所以在这个项目里面玩得最开心的就是妞妞了。
有了这一层的关系在，妞妞理所应当地认为自己和怪物老师的关系比所有人都好。
所以，在怪物老师偷偷出现在房间窗户前，并向自己招手的时候，妞妞是第一个跑出来的。
小孩眼睛亮晶晶地说：“怪物老师，今天要在这里玩游戏吗！”
怪物老师一直都是由一个脸方方的大肚子男老师来扮演的。
他是育婴堂的厨师，在闲暇的时候，会主动装扮成各种各样有趣的角色，哄小孩玩。
怪物老师点头，身上的布料随着动作摆动。
只是今天怪物老师的脸好像有些奇怪，布料一直黏在他的脸上，布料贴着两个眼眶，一直往内深陷，变成两个窟窿。
鼻子处虽然有些起伏，但也依旧秃秃的，很丑。嘴巴长得很大，看不到下巴。
很多布料在嘴巴里面深陷着，好像把很多布料都吞进去了一样。
妞妞一脸关心道：“老师，不可以吃布啦，布不可以吃，咬不动，牙牙会痛痛的。”
怪物老师没说话，只是做了个吞咽的动作。
虽然他只是动了动身体，但妞妞就能看出来他在吞咽着什么。
妞妞又问：“老师，你是不是饿了呀。”
小孩的这句话一出，像是开启了某个启动开关一样，怪物老师突然能正常说话了。
只听怪物老师用以往的声音对妞妞说：“……老师……饿了。”
妞妞听到这话，立即从衣兜里翻出今天早上没吃完的鸡蛋，双手捧着递给怪物老师。
小孩很贴心地说：“老师不饿，妞妞有鸡蛋，给老师吃。”
怪物老师根本没看小孩手里的鸡蛋，而是用那黑黢黢的窟窿眼睛，直勾勾地盯着小孩的脑袋。
“给……老师……吃……”
妞妞看看行为举止与平时不太一样的怪物老师，又看看手里的鸡蛋。
小孩本能地察觉到了不对，但是她又不知道到底是哪里不对。
因为平日里朝曦几个人都把小孩保护的很好，虽然会一起出去打诡异，但也会在力所能及的情况下，给妞妞一个完整的童年。
他们很少会在小孩面前提过于沉重的话题，就连与诡异有关的信息，也只是告知了基础，教了下应该如何分辨诡异之类的知识。
再加上以五岁小孩的认知来说，她是不太能理解上一秒对自己开开心心笑的人，为什么会在下一秒对自己冷酷又严厉。
为什么平日里会经常掀开布料大口喘气的老师，今天只把布盖在脸上，宁愿把布吃掉那么多，都不愿意把它摘下来。
好奇怪哦。
妞妞看着面前的怪物老师突然猛烈地抽搐了下。
小孩一愣，想要扑上去问老师怎么了，是不是身体不舒服。 ↑返回顶部↑